Proyectos de Acción Social

Actualmente, la Escuela de Bibliotecología y Ciencias de la Información cuenta con varios proyectos activos de Acción Social, los cuales permiten no solo la ejecución de este eje transversal de la Universidad, sino también con la vinculación de la unidad académica con sectores de la sociedad en diferentes temáticas actuales. A continuación se presentan los datos básicos de los proyectos de Acción Social actualmente activos en la Unidad Académica:

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Código Nombre
TC-794 Nuevas perspectivas de la bibliotecología: Un compromiso y colaboración con las comunidades de Alajuela y Heredia.
Miembros Daniela Rodríguez Valerio (Responsable)
Sandra León González (Colaboradora)
Ginnette Guillén Jiménez (Colaboradora)
Vigencia Del 03-02-2025 al 29-02-2028
Objetivos General:
  • Promover la lectura, la educación continua y la inclusión social a través de programas y actividades organizadas en colaboración con ciertas bibliotecas públicas, asociaciones de desarrollo y museos de comunidades en Alajuela y Heredia.
Específicos:
  • Promover la educación a través del diseño y desarrollo de talleres y charlas, fomentando el aprendizaje en diversas áreas del conocimiento y habilidades para la vida en las comunidades de Alajuela y Heredia.
  • Fomentar la alfabetización mediática e informacional en las comunidades de Alajuela y Heredia mediante el diseño e implementación de programas educativos que capaciten a sus miembros en el uso efectivo y crítico de las tecnologías de la información, fortaleciendo sus habilidades para acceder, evaluar y aplicar información en diversos contextos.
  • Incentivar espacios de encuentro y diálogo inclusivos a través de actividades recreativas que promuevan el intercambio cultural y la cohesión social en las comunidades de Alajuela y Heredia.
Público Meta Niños, niñas, personas adultas y personas adultas mayores que acuden a las bibliotecas y asociaciones de desarrollo aliadas del TCU
Código Nombre
Pry01-442-2021 TCU 689-Proyección social de las unidades de información a partir de la gestión de la información, la alfabetización digital y el fomento de la lectura, la investigación y la cultura Unidas
Miembros
  • Iria Briceño Álvarez (Investigadora principal)
  • Desirée Rodríguez Calvo (colaboradora)
  • Ginnette María Guillén Jiménez (Colaboradora)
  • Fabiola Marín Soto (Colaboradora)
Vigencia Del 27/02/2021 al 27/02/2023
Objetivos General:
  • Promover en los estudiantes el desarrollo de acciones y/o proyectos de servicio a la comunidad en distintas organizaciones sociales y unidades de información, a través de la gestión de la información, la alfabetización digital y el fomento a la lectura, la investigación y la cultura.
Específicos:
  • Colaborar con la gestión de la información en distintos tipos de unidades de información e instituciones de bienestar social, para visibilizar y mejorar la prestación de sus servicios a la comunidad de usuarios.
  • Desarrollar actividades de alfabetización mediática e informacional que permitan a las poblaciones fortalecer sus conocimientos, habilidades y destrezas en el manejo de la información y las tecnologías.
  • Organizar actividades de fomento a la lectura, la investigación y la cultura que propicien el esparcimiento de las poblaciones y fortalezcan la proyección social de las unidades de información en las distintas comunidades.
  • Realizar talleres de experiencias con los estudiantes, docentes y miembros de las unidades de información e Instituciones de Bienestar Social, para la evaluación y mejora del trabajo realizado dentro del TCU.
Público Meta Usuarios directos de las diferentes unidades de información con las que el proyecto tiene colaboración. Comunidad circundante a las Unidades de Información. Comunidad de las diferentes Instituciones de bienestar social con que se trabaja. Comunidad circundante de la Sede Rodrigo Facio de la Universidad de Costa Rica. Estudiantes de la Universidad de Costa Rica y de programas especiales como el PIAM. Estudiantes de escuelas y colegios del Ministerio de Educación Pública.



Acción Social en la EBCI


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Fuente: Galería fotográfica de la EBCI



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